2022年底，北京市大部分醫(yī)務人員開始與新冠病毒“短兵相接”，給醫(yī)院的運行及醫(yī)務人員的工作帶來了新的挑戰(zhàn)。北京中醫(yī)醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地住培醫(yī)師們聞令而動，用實際行動詮釋了“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆”的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神。
經(jīng)歷過風雨的他們，有感而發(fā)……
急診科住培醫(yī)師代表
蔡宇哲
我們社會住培醫(yī)師們接到醫(yī)院緊急調(diào)配通知，毫不遲疑地返崗支援醫(yī)院醫(yī)療衛(wèi)生工作。到急診科后，有的被安排到流水工作崗位，負責接診初入醫(yī)院的急重癥患者；有的被安排到留觀崗位，救治病情不穩(wěn)定的重癥患者。
剛回歸工作崗位時，我們的心情是忐忑的，總是怕不能按時保質(zhì)保量完成臨床工作，但是在急診科帶教老師們的悉心教導與帶教培訓下，我們很快能全身心投入臨床診療工作，全心全意服務患者，為急診科及醫(yī)院的正常運行奉獻了自己的一份力量。也很感謝能有此難得的機會，能讓我們在工作中學習，在工作中成長，在實戰(zhàn)中積累經(jīng)驗，迅速筑起急診急救工作的戰(zhàn)斗堡壘。
綜合內(nèi)科一病區(qū)住培醫(yī)師代表
李云晴
20年前，同為醫(yī)護工作者的母親參與了抗擊SARS疫情，20年后，當初迷茫的幼童也披上了白衣，響應號召，積極返崗，沖在新冠疫情救治的最前線。
在參與救治的過程中，我學習到了許多臨床知識和技能，有了很多進步和思考。老師們擔起了醫(yī)生的重擔，一心赴救，我深受感動，更加意識到了作為醫(yī)學生，身上應擔負的責任。在未來的學習中，我會更加努力地磨礪臨床知識技能，盡全力救助更多人。
綜合內(nèi)科四病區(qū)住培醫(yī)師代表
劉若楠
返崗前我最擔憂的是自己臨床不足以勝任工作，回來之后發(fā)現(xiàn)在綜四病房沖在一線的是經(jīng)驗豐富的老師們，在他們的交班討論中能學習到很多臨床上的實用技能，臨床工作處處是學問，一分用心就有一分收獲。疫情給人的身心都帶來了痛苦，提醒我從醫(yī)的初衷就是盡己所能地幫助他人。我的工作能夠幫助患者減輕痛苦，即便是心靈的焦慮，都是值得的。
風濕病科住培醫(yī)師代表
黃千千
新冠疫情嚴峻，就診人數(shù)激增，作為中西醫(yī)結(jié)合臨床專碩，接到醫(yī)院返崗通知后我來到了風濕科病房報到。高齡、危重癥、合并多種基礎疾病……臨床上的實際病例給我?guī)砹苏鸷常t(yī)學終究是需要實踐的學科，課本上的知識在臨床實踐中化作了救治病人的法寶，真的像帶教老師說的：“臨床上遇到一個危重病例，你琢磨明白了，一輩子不會忘記。”科室里每一位老師都令我欽佩，他們?nèi)蔽溲b，積極投入到異常繁忙的臨床工作中，即使是短暫的午休，也能看到老師們聚在一起，討論危重癥患者的救治。
新冠疫情期間堅守崗位，讓我回想起了剛步入醫(yī)學院時自己的初心——救死扶傷。科室老師們給我樹立了學習的榜樣，在今后的學醫(yī)生涯中，我仍要堅持中西醫(yī)并重，用知識武裝自己，早日成為一名合格的醫(yī)生。
消化科住培醫(yī)師代表
秦義
參加抗疫是每位醫(yī)護人員義不容辭的責任，尤其對處于規(guī)培階段的我們，更是寶貴的鍛煉機會。身邊的每個人，在面對疫情時沒有退縮，展現(xiàn)了不懼艱難的勇氣和勇于奉獻的精神。各位帶教老師從容不迫、傾囊相授，我們亦師亦友，相互鼓勵支持。在救治患者的過程中，每個人都在用實際行動踐行“仁術(shù)勤和”的院訓。參加抗疫不僅使自己的專業(yè)能力得到了很大的提升，也磨煉了自己堅韌的意志。
綜合科住培醫(yī)師代表
李曉曉
在綜合科病房輪轉(zhuǎn)期間，老年患者居多，重病病人較之以往有所增加，這給工作帶來了挑戰(zhàn)。作為規(guī)培醫(yī)師，我深知這一時期更需要堅守崗位、做好本職工作。在科室老師們的指導和幫助下，我克服困難，一絲不茍地完成臨床工作，診治能力切實得到提升。
住培是從學生到臨床醫(yī)生的過度期，是練就獨當一面技能的重要階段，在疫情特殊時期，也更讓我意識到醫(yī)護人員的社會價值，能成為其中的一份子，我感到無比榮耀，也希望繼續(xù)學習進步，不負白衣使命與責任！
像他們一樣堅守臨床一線的還有許許多多單位人、社會人和專碩研究生等住培醫(yī)師，他們精進自身的同時最大限度地幫助醫(yī)院維持正常的醫(yī)療秩序。他們踐行了敢于擔當、迎難而上的醫(yī)者精神。為他們點贊，有夢的青春，無怨！奮斗的青春，無悔！
（教育處）
