9月7日,由首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京中醫(yī)醫(yī)院、北京中醫(yī)藥學(xué)會護(hù)理專業(yè)委員會聯(lián)合承辦的北京中醫(yī)藥學(xué)會“中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)師師資培訓(xùn)班”順利舉辦。本次培訓(xùn)班邀請醫(yī)院管理、護(hù)理管理、護(hù)理教育領(lǐng)域?qū)<曳窒碜o(hù)理科研、護(hù)理人才培養(yǎng)、護(hù)理查房經(jīng)驗,旨在進(jìn)一步加強(qiáng)中醫(yī)護(hù)理人才梯隊建設(shè),創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制,搭建中醫(yī)護(hù)理人才培養(yǎng)交流平臺。
北京中醫(yī)醫(yī)院副院長楊國旺、北京護(hù)理學(xué)會副會長兼秘書長李春燕、北京中醫(yī)藥學(xué)會韓偎偎出席開班儀式,來自全國37家醫(yī)療單位的160多名學(xué)員完成培訓(xùn)并取得中醫(yī)護(hù)理培訓(xùn)師證書。
楊國旺對本次培訓(xùn)班的課程安排給予高度評價,他提出科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)科進(jìn)步的動力,而護(hù)理學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展需要人才支撐,培訓(xùn)班的課程中包含護(hù)理科研、人才培養(yǎng)、科學(xué)管理等方面內(nèi)容,對護(hù)理人員做好職業(yè)規(guī)劃有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用。
李春燕在講話中向?qū)W員們解析了重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)的四大要素,她強(qiáng)調(diào),人才、社會服務(wù)能力、科研創(chuàng)新能力、教學(xué)能力的全面提升是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的必備條件。
韓偎偎指出北京中醫(yī)藥學(xué)會中醫(yī)護(hù)理專業(yè)委員會在主任委員郝麗的帶領(lǐng)下蒸蒸日上,在培訓(xùn)、科普、科研等領(lǐng)域都取得了很大的成就,也得到了學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。希望學(xué)員們持續(xù)關(guān)注護(hù)理專委會推出的師資雄厚、實用性強(qiáng)的系列課程,不斷進(jìn)步。
在學(xué)術(shù)交流環(huán)節(jié),李春燕首先做了題為《專業(yè)發(fā)展及專科護(hù)士培養(yǎng)》的授課,從國內(nèi)外專科護(hù)士發(fā)展現(xiàn)狀、如何培養(yǎng)專科護(hù)士領(lǐng)導(dǎo)力等方面強(qiáng)調(diào)護(hù)理專業(yè)發(fā)展的必要性,提升護(hù)理人員的使命感和責(zé)任感。
北京中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院院長劉香弟向?qū)W員介紹《科研成果助力中醫(yī)護(hù)理學(xué)發(fā)展》的經(jīng)驗,運(yùn)用循證理念歸納中醫(yī)護(hù)理學(xué)與中醫(yī)護(hù)理科研發(fā)展現(xiàn)狀,從中醫(yī)護(hù)理技術(shù)器具改良、臨床路徑化、學(xué)科交叉融合三方面?zhèn)魇诳蒲兄χ嗅t(yī)護(hù)理學(xué)發(fā)展的方法。
中國醫(yī)院人才管理首席管理專家韓根東授課題目為《領(lǐng)導(dǎo)力與管理情景訓(xùn)練》,通過喚醒職業(yè)角色認(rèn)知、定位領(lǐng)導(dǎo)行為與風(fēng)格、理論與實踐創(chuàng)新互動三個步驟詮釋了科學(xué)與藝術(shù)融合的完美領(lǐng)導(dǎo)力及博雅管理新內(nèi)涵。
北京中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部副主任裴曉璐講授了《一例靜療會診病例引發(fā)的思考》及個人在多年靜療工作中心得體會,通過建立護(hù)理臨床思維模式以達(dá)到正確合理選擇輸液工具的最佳效果。
北京中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部原主任郝麗向?qū)W員介紹了《護(hù)理培訓(xùn)師師資培訓(xùn)》的宗旨和愿景,詳細(xì)闡釋了培訓(xùn)師的工作內(nèi)容、素質(zhì)與能力要求。以案例為導(dǎo)向做了《護(hù)理查房解析》,對臨床護(hù)理查房存在的困惑和問題進(jìn)行分析,并以三個病歷為切入點(diǎn),運(yùn)用分組討論、情景模擬的形式,帶領(lǐng)學(xué)員完成基于臨床案例的護(hù)理查房實務(wù)訓(xùn)練。
培訓(xùn)班由北京中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理部副主任關(guān)麗主持
為期一天的培訓(xùn)班濃縮了護(hù)理學(xué)科高水平發(fā)展的核心要素及臨床工作中的痛點(diǎn)、難點(diǎn),為提升中醫(yī)護(hù)理師資隊伍整體教學(xué)水平,規(guī)范中醫(yī)護(hù)理教學(xué)路徑,促進(jìn)中醫(yī)護(hù)理學(xué)科建設(shè)具有積極的推動作用。學(xué)員們紛紛表示本次培訓(xùn)班安排緊湊,課程實用,為中醫(yī)護(hù)理人搭建了良好的學(xué)術(shù)交流平臺。
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