7月9日，護理部組織召開“教學科研護士競聘會”。來自29個臨床科室的34名護士參加了此次競聘。選手們分別從對教學科研工作的認識；臨床帶教的思路、方法、技巧；自身帶教和科研工作的優(yōu)勢；帶教老師在科室的角色定位以及對競聘成敗的態(tài)度等多方面進行了闡述。由護理部主任、科護士長、臨床護士長組成的評委為每一位競聘者從基本素質、崗位認識、表達能力、綜合印象等幾方面進行了現(xiàn)場打分。護理部將根據(jù)選手競聘得分、結合平時工作及帶教表現(xiàn)進行綜合評定，擇優(yōu)確定教學科研護士人選。當選人將作為教學組長協(xié)助護理部及護士長做好教學科研工作。
這是醫(yī)院首次以競聘方式選拔護理帶教老師，是護理部為進一步提高教學科研水平進行的一次大膽嘗試和創(chuàng)新。旨在給優(yōu)秀的護理人員提供一個展現(xiàn)自我和相互學習與交流的機會，本著公開、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，通過競聘選拔培養(yǎng)一批優(yōu)秀教學老師。建立和培養(yǎng)護理人才梯隊，使護理教學科研工作更加規(guī)范化、專業(yè)化，從而促進醫(yī)院護理水平的提高。（護理部）
