京華傳承班工作會(huì)暨師生座談會(huì)召開
6月25日， “北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京中醫(yī)醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)‘5+3’京華傳承班工作會(huì)暨導(dǎo)師學(xué)生座談會(huì)”在多功能廳召開。院長劉清泉、副院長徐春軍、北京中醫(yī)藥大學(xué)教務(wù)處副處長吳宇峰、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副院長孫紅梅、導(dǎo)師代表和京華傳承班全體同學(xué)與會(huì)。為積極推進(jìn)卓越中醫(yī)師“5+3”京華傳承班的跟師教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)院校雙方協(xié)作與交流，
會(huì)上,徐春軍副院長就京華傳承班第一學(xué)年的跟師培養(yǎng)工作進(jìn)行了總結(jié)。按照計(jì)劃，截止到6月底，京華傳承班30名同學(xué)在我院共完成門診、病房跟師學(xué)習(xí)1800學(xué)時(shí)，中醫(yī)經(jīng)典書籍閱讀105篇，撰寫跟師筆記137篇、學(xué)習(xí)心得6篇。按照跟師學(xué)習(xí)管理制度的相關(guān)要求，通過每月跟師檢查，嚴(yán)格督導(dǎo)導(dǎo)師臨床帶教、學(xué)生跟師學(xué)習(xí)，同時(shí)收集、整理導(dǎo)師及學(xué)生反饋意見，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提升管理水平；我院申報(bào)的北京中醫(yī)藥大學(xué)教育科學(xué)研究課題“基于名老中醫(yī)工作室（站）的‘5+3’京華傳承班基礎(chǔ)階段臨床跟師模式建立的探索與研究”獲得立項(xiàng)，并躋身十項(xiàng)重點(diǎn)課題。
座談環(huán)節(jié)中,導(dǎo)師及學(xué)生代表踴躍發(fā)言，總結(jié)了一學(xué)期來臨床帶教以及跟師學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)，提出了一些意見和建議。 劉清泉院長強(qiáng)調(diào)了讀經(jīng)典、背方劑對于中醫(yī)大夫的重要性，鼓勵(lì)同學(xué)們要夯實(shí)基礎(chǔ)，只有多背經(jīng)典、多背方劑才能對方劑組成、方藥配伍理解更加透徹。作為一名醫(yī)生，醫(yī)術(shù)重要，醫(yī)德更重要。學(xué)醫(yī)的過程就是永遠(yuǎn)的知識(shí)更新的過程，要抓住中醫(yī)真正的東西，做中醫(yī)行業(yè)的希望。 （學(xué)生辦公室）
